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长春孩子好动注意力不集中的原因

2019-02-18 01:31 来源:未知

  并且在语言表达能力上比较差,虽然记忆力很好,但还是不能很好的完整复述一句话或背诵一段课文。了解到小略身上出现的这些问题后,竞思教育的老师们就开始了自己的训练,但是在训练的时候他经常出现没耐心,不想训练的情况。孩子为什么注意力不集中?注意力不集中原来是这五个原因导致的!这些原因导致孩子注意力不集中,家长真的知道吗,注意力不集中,常指注意力障碍。孩子在5岁以前注意力容易分散是正常现象。家长可以通过科学的方法锻炼孩子的注意力,让孩子能够专注做某件事情。孩子为什么注意力不集中?家庭环境的问题,小孩子的可塑性真的很强,但是越小越容易被诱惑,有的家长在家里乌烟瘴气,三缺一的热闹,孩子在这样的环境里,写作业的时候时不时出现一些“二饼”、“胡了”的名称,他又如何能养成好的注意力。

  有些患儿表现为凝视一处,走神、发呆、眼望老师,但脑子里不知想些什么。其次,家长要协助孩子一起找到适合他的学习方法。每个孩子、每门学科都有一定的学习方法,方法得当了能产生事半功倍的效果,理想很丰满,现实很骨感。在我接手一段时间后,随着训练的不断推进,到了中期以后,小略面对最讨厌的阅读和书写训练,也能够按照老师的要求完成训练了。随后又参加了竞思的夏令营活动,经过一个夏令营的锻炼,小略能够更好地融入集体了。注意力相比以前也集中了很多,对于别人的问话能够很好地回应。我发现:这个在学校和老师们口碑中还不错的班级80-90%的孩子上课都坐不住,注意力不集中,减少给孩子买玩具和书的数量,在生活中,这样的现象经常发生,那就是,很多父母会一直给他们的孩子买书和玩具,也就是说,当他们看到一些新奇的书和玩具,他们会自动给他们的孩子买。在我上课的时候包括班队活动课和安排班务工作甚至强调安全的时候都是如此:有的看课外书、有的做其他学科的作业、有的画画,甚至抠指甲玩手指,真没几个在听你讲的,我灰心极了,首先,科学依据。“很多研究发现冥想对于解决问题和提升创造力是有帮助的。在大脑看似停下来的时候,是没有干扰的,所以神经元之间可以自由对话,我们就有机会解决平时无法解决的额问题,或者想到新点子。”我自己都怀疑我三十多年的书教回去了,自己的讲解不精彩、没吸引力了。大多数父母认为给孩子买更多的书和玩具可以培养孩子的兴趣,让他们自己做选择。其实,这样做,会分散孩子的注意力,事情多了,孩子往往想要看一看一切,所以,不利于培养孩子的注意力。在和我们班其他几位科任老师交流、沟通后才知道,他们上我们班的课时遇到的情况和我一样,触觉防御过当的孩子,任何细微的刺激都会引起反应,因忙于应付各种触觉刺激,而无法集中注意力。下面给家长朋友们一些方法,从生活细节到家庭训练帮助孩子改善注意力。没几个专心听讲的,大部分学生注意力都不集中。触觉防御过当的孩子,任何细微的刺激都会引起反应,因忙于应付各种触觉刺激,而无法集中注意力。下面给家长朋友们一些方法,从生活细节到家庭训练帮助孩子改善注意力。这说明不完全是老师的问题,不可能全部老师都讲得不精彩、吸引不了学生,学生对每个老师都不喜欢!不刻意营造孩子的学习环境有些孩子比较容易受周围环境和别人的影响,比如上课时候孩子本来是好好坐着的,旁边有说话声或什么声音,孩子就开始走神了。学生课堂纪律差,教师教学效率低,课不好上;运动对注意力的影响主要表现为:第一,通过影响大脑来改善注意力;第二,运动本身就是一种注意力训练过程。以前我们总说:头脑简单四肢发达。最新的科学研究证明:运动能力好的人,大脑肯定也好。运动不仅可以反应大脑的能力,还可以促进大脑的发展。学生作业错误多,甚至根本完成不了作业,考试成绩很差。原因在哪儿啊!显然给孩子做了一个不好的榜样,怎么能要求孩子也做到呢?其实注意力分三种,注意的转移,警觉,冲突的排解。我们平时说的希望孩子写作业时集中注意力,其实是冲突的排解能力。我和我们班的老师们都十分着急和担忧,特别是面对家长们的关切、询问,甚至质疑!所以金博注意力训练中心老师一边及时跟家长沟通交流,一边耐心地引导孩子一步一步完成训练。虽然孩子每次完成地很慢,但在老师的帮助下,他对待每一项训练都很认真。在我多次和我们班的任课老师们讨论和交流后,现在回到学校上课的小略,老师对于他的表现都大吃一惊,上课的状态好了不少,能够集中注意力认真听完一整节课了。虽然面对小略这样的学员,竞思教育老师的压力非常大,但在和孩子妈妈沟通后了解到学员更多的情况时,我们有了迎难更要上的决心。大家一致认为:问题的关键是孩子们的注意力大部分学生无论是上课还是做作业、做实验注意力都不集中。如果坏境不利,例如胎位不正、缺乏摇篮、缺乏爬行、缺乏跳动的孩子,他的平衡体系相对不健全,继而造成中枢神经运作困难。而平衡感不佳的孩子,经常会出现坐不住、注意力分散、情绪不稳定等现象。

  儿童做事情注意力不集中,如果你的孩子在做一件事时,很容易走神,或者对于一件容易的事,怎么也弄不明白。但是玩电脑时,又不受外界任何干扰的专注。注意力不良的人常常分心走神:如果当前正在写着数学作业,心里又惦记着英语单词还没背的话,注意力便难以集中,容易产生慌乱情绪。因此将学习任务列表,然后认真地一件件完成,这样可以有序地帮助完成各项任务,做到规划时间、提高学习效率;当然,最好能在列表上多预留一些时间,这样万一有临时学习任务需要完成,才不至于无法完成。提高主动注意力,一开始就进入高效学习状态许多孩子甚至到了成年以后都会犯这样一个毛病:喜欢慢慢地进入学习或工作状态。

  适当的鼓励,能促进幼儿注意力的培养,当幼儿做些力所能及的事,在做事过程中幼儿遇到困难,我们稍微地鼓励一下他,我们要爱护幼儿的自尊心,多鼓励孩子,如果我们能看到幼儿身上的自尊心和上进心,我们就把握教育他们的金钥匙。孩子的注意力不集中有着多方面的原因:如:年龄差异、性别差异,孩子的生活习惯、兴趣爱好等。注意力的培养是一个比较慢的过程,可以先从他最喜欢做的事以及他的爱好开始,切记不能从他不喜欢的事开始训练。当他在一件事上能够专注进去的时候再往其他的事上面引导。但更多的是来自于家长不经意的干扰!爱玩电子产品并不是专注,现在的孩子对电子产品都很熟悉,使用起来也很熟练,家长也不太限制孩子使用手机看电视的时间。然而对于自控力还比较差的孩子来说,长时间看电视电脑会对孩子的感官造成过度刺激,身体也得不到运动和锻炼,长此以往,孩子的神经系统就没法得到更好地发展,很容易造成孩子的多动倾向。在孩子年幼时:当孩子因为一只蚂蚁蹲下去观察、逗玩好半天的时候,因为家长们觉得一只小蚂蚁有什么可看的、可玩的嘛?在他们完成一件事时,要及时进行鼓励评价,幼儿就会产生一种满足感和快乐感。注意力也较易集中。如我班的一个小朋友在玩游戏时,会东张西望或摸摸旁边孩子的衣服。而粗暴干涉,吼他快走!并且在语言表达能力上比较差,虽然记忆力很好,但还是不能很好的完整复述一句话或背诵一段课文。了解到小略身上出现的这些问题后,竞思教育的老师们就开始了自己的训练,但是在训练的时候他经常出现没耐心,不想训练的情况。当孩子拿两个水杯把一杯水反反复复倒来倒去乐此不疲的时候,大部分家长会因为觉得他们是无聊而玩水,怕水洒出来弄湿了地面或衣物横加干涉?这就是那些成绩好的孩子往往玩得很疯、看起来学习并不用功的原因。其实,那些孩子是方法得当了,而且学习的时间能集中所有注意力,因而学习效率非常高。或者当孩子正在专心致志的看动画片、画画、写字的时候家长爱意浓浓,喂孩子的水果、喂孩子的水、喂孩子的饭或者在年幼的孩子说话不连贯、慢得半天都蹦不出一个字、吐音不明白的时候,家长不能耐心的听孩子把话说完,急着插话替孩子把后半句补充完整甚至直接打断孩子“说都说不清楚,别说了!现在回到学校上课的小略,老师对于他的表现都大吃一惊,上课的状态好了不少,能够集中注意力认真听完一整节课了。虽然面对小略这样的学员,竞思教育老师的压力非常大,但在和孩子妈妈沟通后了解到学员更多的情况时,我们有了迎难更要上的决心。”批评甚至嘲笑孩子!而专家们研究发现:正是家长们在孩子认真观察、探索好玩、专注的做一件事情时,嫌弃孩子弄脏了衣服、搞坏了玩具、太调皮而愤怒的制止孩子,一次次的打断、干扰、阻止打搅了孩子的专注性、破坏了孩子的注意力,造成了孩子之后学习生活中的注意力不集中,是扼杀孩子注意力的主要原因”。所以金博注意力训练中心老师一边及时跟家长沟通交流,一边耐心地引导孩子一步一步完成训练。虽然孩子每次完成地很慢,但在老师的帮助下,他对待每一项训练都很认真。

  现在回到学校上课的小略,老师对于他的表现都大吃一惊,上课的状态好了不少,能够集中注意力认真听完一整节课了。虽然面对小略这样的学员,竞思教育老师的压力非常大,但在和孩子妈妈沟通后了解到学员更多的情况时,我们有了迎难更要上的决心。加强体育锻炼,平时多跑步、打羽毛球,进行有氧运动,增强孩子的体质,训练孩子的协调性,可以让孩子不容易感到身心疲倦,容易集中精力。曾有调查显示,大约75%的大学生认为自己有时拖延,50%认为自己一直拖延。而此现象在中小学生当中亦十分普遍,其中不少孩子是因为注意力不良而导致做事拖拉,那么该如何帮助孩子克服拖延症呢?制订任务表,每次只做1件事,在开始学习之前要先把当天要完成的作业及任务一一列出,按照轻重急缓来安排先后,规划好每项任务完成的时间和顺序,然后一件件地去完成。

  当然,这种习惯必须坚持,不要出现三天打鱼两天晒网的现象,否则会适得其反,反而养成坏习惯。在每一天结束的时候,父母也应该记得和他们的孩子交流,让他们注意到这件事。研究发现:造成孩子学习的成绩差异最根本的原因就在于孩子注意力的高低!当然,这种习惯必须坚持,不要出现三天打鱼两天晒网的现象,否则会适得其反,反而养成坏习惯。在每一天结束的时候,父母也应该记得和他们的孩子交流,让他们注意到这件事。良好的注意力才能保障学生个体认真细致地倾听老师和同学的所讲所说,较后,家长要帮助孩子安全度过青春期。初中阶段的孩子精力不集中、学习没兴趣其实仅是表面现象,究其根源,却是青春期的困惑在作祟。家长需要了解青春期孩子的特点和心理需求,认识到孩子和异***往是心理正常发育的表现,切莫“谈虎色变”。认真细致地观察课堂展示以及周围的事物和现象,良好的注意力是提升孩子成绩的最好方法;注意力的培养是一个比较慢的过程,可以先从他最喜欢做的事以及他的爱好开始,切记不能从他不喜欢的事开始训练。当他在一件事上能够专注进去的时候再往其他的事上面引导。只要提升了注意力,每个孩子能够提高学习成绩,问题孩子也一样能够成为优秀的孩子!初中学生心理上还不是很成熟,而且孩子会在初中出现叛逆的高峰。注意力不集中,实则是好奇,但耐心不够的正常表现,要多陪伴、交流,如果家长做事就容易烦躁,遇到问题也耐心不够。这一点我深有感触!在孩子认真专注安静的时候,家长总喜欢去打扰,当孩子坐不住了却又要求孩子必须一动不动,那就太霸道了。家长要尊重孩子任何一项专注的活动,不要随意打扰和破坏。在我的教学中:孩子们上课老是注意力不集中,老是走神,老师要想方设法、不断地引起孩子的注意,不断地打断教学;“脑神经科学的相关研究发现,打坐、冥想对几乎所有的心智能力都有正面影响。例如会提升人的记忆力和幸福感,当然还会提升创造力和注意力。”而且孩子们注意力不集中就会好动不安、随意说话,惹是生非,严重影响课堂纪律、学风班风,严重影响教育教学效率。并且在语言表达能力上比较差,虽然记忆力很好,但还是不能很好的完整复述一句话或背诵一段课文。了解到小略身上出现的这些问题后,竞思教育的老师们就开始了自己的训练,但是在训练的时候他经常出现没耐心,不想训练的情况。譬如:刚刚推导出了三角形的面积公式,转个身一问就好多孩子都不晓得。现在,越来越多的父母担心他们的孩子注意力不集中,大多数父母会在假期里为他们的孩子安排很多补习班,他们认为只有老师可以控制孩子。然而,这其实不是一个好方法,孩子在成长和学习中,既需要老师的教育,当然,也离不开父母的公司和管理。据了解,其他很多班级都有类似的情况。老师发现是他一个自理能力非常好的孩子,但就是自控能力比较薄弱,需要老师或家长盯着才能按时完成。根据学校老师反馈,小略上课的时候,有注意力不集中的问题。也就是说孩子注意力不集中问题,不是个别学生个别班级的个案,而是值得大家都来特别关注的普遍问题培养学生良好的注意力刻不容缓!根据心理学的研究表明,5—7岁的幼儿能够集中15分钟,所以学习一段时间后,应该让幼儿学会放松,这就是劳逸结合。这样,才不会使幼儿觉得疲劳,注意也较易集中。

  长春孩子好动注意力不集中的原因游戏是培养幼儿有意注意的有效途径。游戏是孩子的主要活动,在游戏中最容易培养幼儿的有意注意。我们做了一个实验,在一般和游戏条件下,学习新词,孩子注意力集中的程度是不同的:在一般条件下,3至4岁和5至6岁的孩子分别是3分钟和8分钟;在游戏条件下,竟分别保持了30分钟和45分钟。家长在观摩中非常惊讶。重视培养幼儿对周围环境的多方面兴趣。兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣像磁铁一样吸引孩子的注意力。

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